¡Hay que ver (y entender), cómo aprendemos las personas!
Me apasiona entender cómo aprendemos y ser partícipe de la evolución de una persona en su aprendizaje. El interés, y posteriormente vocación, por la docencia me llegó de manera indirecta, cuando realizaba mi tesis doctoral en Epidemiología ambiental estudiando la relación entre la contaminación y la salud en la infancia y tras realizar talleres en los colegios participantes en el Proyecto INMA-Infancia y Medio Ambiente. Las caras de fascinación de los y las escolares al hacerlos partícipes de la ciencia me conectaron con mi faceta curiosa, esta vez por entender cómo se aprende. Una vez terminado el doctorado en 2017, decidí que necesitaba explorar la vía de la enseñanza de las ciencias, así que cursé el Máster de Profesorado en Educación Secundaria por la Universitat de València. Tras incorporarme a la bolsa y esperar largos meses, empecé a trabajar en institutos públicos de Cataluña en el curso escolar 2019/2020. En el siguiente curso escolar, tuve la oportunidad de incorpor...